近年來，江川區(qū)堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，全力推動(dòng)教育現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺(tái)階。

江川區(qū)深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以持續(xù)推進(jìn)“全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)為抓手，基本形成了貫穿中小學(xué)、涵蓋各片區(qū)的勞動(dòng)教育發(fā)展格局，培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人。同時(shí)，深化體教融合，大力發(fā)展校園體育，推動(dòng)創(chuàng)建國家級(jí)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校10所、市級(jí)27所。九溪鎮(zhèn)馬家莊小學(xué)若水童聲合唱團(tuán)及江川二中“耕讀文化”“戒尺文化”等“一校一品”德育特色學(xué)校建設(shè)在教育發(fā)展軌道上奏響了奮進(jìn)樂章，煥發(fā)出高質(zhì)量發(fā)展的嶄新活力。

為推進(jìn)普通高中提質(zhì)增效，江川區(qū)從人才引進(jìn)、教師培訓(xùn)、績效激勵(lì)等方面突破，強(qiáng)化新教材、新課標(biāo)、新高考適應(yīng)性研究，實(shí)施高中提質(zhì)增效攻堅(jiān)計(jì)劃，持續(xù)提升基礎(chǔ)教育育人水平。深化校企合作，與玉昆鋼鐵、昆山電子等公司達(dá)成合作辦學(xué)協(xié)議，與江川區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局合作建成電商培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地，拓展校內(nèi)實(shí)訓(xùn)空間，加快推動(dòng)職業(yè)教育普職融通和產(chǎn)教融合，職中辦學(xué)社會(huì)認(rèn)可度進(jìn)一步提升。

近5年，為完善辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，不斷優(yōu)化教育布局，促進(jìn)資源均衡配置，江川區(qū)累計(jì)投入教育經(jīng)費(fèi)20.39億元，新增城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)位2986個(gè)，實(shí)施城區(qū)教育資源優(yōu)化配置、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升、校舍維修改造長效機(jī)制等項(xiàng)目，持續(xù)優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面推行校長職級(jí)制改革，組織參加“萬名校長培訓(xùn)”、骨干校長能力提升培訓(xùn)等，強(qiáng)化學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。通過人才引進(jìn)、提前招聘和公開招聘等方式，把好教師入口關(guān)，持續(xù)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。建立區(qū)名班主任工作室，定期開展班主任工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)省、市名班主任進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，激發(fā)了教師教書育人強(qiáng)勁的內(nèi)生動(dòng)力。

2019年，江川區(qū)被省政府督評(píng)為“教育工作先進(jìn)縣”，并承擔(dān)了義務(wù)教育校長職級(jí)制改革、教師“縣管校聘”改革兩個(gè)省級(jí)試點(diǎn)工作；2021年被教育部認(rèn)定為“全國中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，被中國教育學(xué)會(huì)確定為“教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”；2022年12月，創(chuàng)建“全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（區(qū)）”通過省級(jí)督評(píng)。（通訊員 李凌依）