| 索引號(hào) | 53040020251603720 | 文     號(hào) |   |
| 來(lái)   源 | 玉溪網(wǎng) | 公開日期 | 2025-05-27 |
銅廠鄉(xiāng):學(xué)習(xí)教育促善治“雙線模式”解民憂
□ 玉溪市融媒體中心記者 李瑞銘
深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),易門縣銅廠鄉(xiāng)將開門教育與綜治中心實(shí)體化運(yùn)行有機(jī)結(jié)合,緊扣“讓群眾參與、請(qǐng)群眾監(jiān)督、由群眾評(píng)價(jià)”原則,將學(xué)習(xí)教育與社會(huì)治理效能提升三年行動(dòng)深度融合,采取綜治中心開門接訪和班子成員分片包村主動(dòng)下訪的“雙線模式”等形式,在學(xué)習(xí)教育中聽取群眾意見、解決群眾急難愁盼問題,將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)基層善治的有益實(shí)。
“大哥大嫂們,前些天調(diào)解處理的林地承包糾紛,問題得到有效解決沒?需要后續(xù)跟進(jìn)不?”近日,在銅廠鄉(xiāng)綜治中心,工作人員召集銅廠村相關(guān)村民,對(duì)之前調(diào)解的一起關(guān)于包山養(yǎng)菌的矛盾糾紛進(jìn)行回訪。
“調(diào)解結(jié)果我們很滿意,沒有什么要反映的了。”銅廠村舊廠7組村民費(fèi)喆說,“按照調(diào)解之前的第一次競(jìng)拍合同,每人只能分到2000元的租金,調(diào)解后進(jìn)行了二次競(jìng)拍,每人分到的租金增加到了3200元,實(shí)實(shí)在在為老百姓爭(zhēng)取了大實(shí)惠。”
據(jù)了解,今年4月中旬,銅廠村部分群眾因不滿意林地承包分配方式及部分合同條款,將問題反映到鄉(xiāng)綜治中心。接到問題線索后,鄉(xiāng)綜治中心及時(shí)組織相關(guān)部門仔細(xì)研究,充分聽取各方意見后,修改完善原林地承包合同,制定出更合理的分配方案并重新組織競(jìng)拍,糾紛得以化解。
鄉(xiāng)綜治中心工作人員王文清說:“老百姓遇到矛盾糾紛時(shí)找我們協(xié)調(diào)解決,這是對(duì)我們的信任,我們要對(duì)得起這份信任,用心調(diào)解,把矛盾糾紛化解在基層。”
這起林地承包糾紛的妥善解決,是該鄉(xiāng)通過綜治中心開門接訪和班子成員分片包村主動(dòng)下訪“雙線模式”化解矛盾糾紛的典型經(jīng)驗(yàn)。今年以來(lái),該鄉(xiāng)全領(lǐng)域、拉網(wǎng)式排查化解矛盾糾紛25件。
“銅廠鄉(xiāng)是易門縣優(yōu)質(zhì)野生菌的重要產(chǎn)區(qū),全鄉(xiāng)9個(gè)村委會(huì)有32萬(wàn)畝林地,出菌子的有24萬(wàn)畝,其中有300多戶、5萬(wàn)多畝的林地被承包給老板包山養(yǎng)菌。”鄉(xiāng)黨委書記李云生介紹,“鄉(xiāng)情如此,每年出菌季也是該鄉(xiāng)林地糾紛較多的時(shí)間段。針對(duì)這一情況,我們走村入戶,傾聽群眾訴求,及時(shí)幫他們解決困難和問題,力求讓群眾滿意。”
據(jù)了解,銅廠鄉(xiāng)立足鄉(xiāng)情實(shí)際,將開門教育作為推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)的重要一招,把學(xué)習(xí)教育與“四下基層”結(jié)合起來(lái),通過入戶走訪、召開院壩會(huì)等方式,廣泛傾聽群眾意見建議,以實(shí)際行動(dòng)將群眾呼聲轉(zhuǎn)化為滿意掌聲。
在推進(jìn)“雙線模式”過程中,針對(duì)群眾反映鄉(xiāng)里沒有加油站,村民加油路途遠(yuǎn)、時(shí)間長(zhǎng)、成本高的困難,該鄉(xiāng)結(jié)合全鄉(xiāng)9個(gè)村抱團(tuán)發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)的需要,規(guī)劃了加油站項(xiàng)目。該項(xiàng)目預(yù)計(jì)今年6月中旬開工建設(shè),8月投入運(yùn)營(yíng)。“老百姓加油最遠(yuǎn)要跑到30多公里外,他們打趣說‘加完油回到家后,大半箱油又沒有了’,鄉(xiāng)黨委、政府從解決老百姓實(shí)際困難出發(fā),迅速行動(dòng),通過招商引資解決加油站建設(shè)、運(yùn)營(yíng)的問題,也回應(yīng)、解決了老百姓多年的期盼。”李云生說。
下一步,銅廠鄉(xiāng)將把學(xué)習(xí)教育與基層治理、生態(tài)環(huán)境改善等工作結(jié)合起來(lái),立足推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興,廣泛開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),以群眾的滿意度檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成色。
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