□ 玉溪市融媒體中心記者 馮天嬌

近年來，我市結合經濟社會高質量發展需求，優化職業教育類型定位，出臺《玉溪市加快推進職業教育資源整合及深化產教融合工作方案》，構建“128”玉溪現代職業教育體系，高位統籌推進職業教育改革發展，全面統籌優化調整職業教育辦學資源，縱深推進產教融合校企合作，提升人才培養質量和服務市域產業發展能力，基礎性、服務性、支撐性地位更加穩固。

構建現代職業教育體系

目前，我市共有職業院校18所，在校生31772人，校內外實訓基地（室）881個，2024年全市職業院校招生專業129個。在緊扣國家及省、市重大戰略部署和地方產業發展需要，充分考慮人口變化趨勢、區域職業教育資源布局等因素的基礎上，我市構建了以玉溪師范學院1所“一流地方應用型”本科院校為“龍頭”，玉溪農業職業技術學院、玉溪職業技術學院2所高職院校為“銅腰”，8所縣級中等職業學校為“基石”的玉溪現代職業教育“128”體系，構筑職業教育中高銜接、中本高本貫通培養的人才成長“立交橋”，通過集團化辦學、托管幫扶等方式，推動2所市屬高職院校幫扶帶動縣級職中發展，打通職業教育“天花板”，破解縣級職中發展困境，為玉溪職業教育高質量發展注入強大動力。

深化“五校”融合發展

我市深化玉溪技師學院、玉溪職業技術學院、玉溪工業財貿學校、玉溪衛生學校、玉溪第二職業高級中學“五校”融合發展，實現一套班子、一套內設機構及人、財、物統一管理，推動職業教育資源整合進入新階段。通過“五校”融合，全面整合職業教育與技工教育資源，加快推進玉溪技師學院做大做強、玉溪職業技術學院發展得更快更好，實現職業教育與技工教育融通發展，促進職業教育與產業、城市發展同頻共振。在教師配置方面，市教育體育局根據各職業院校招生情況、辦學規模、專業設置和教師招聘需求進行編制動態調整，極大地優化了師資隊伍結構，提升了師資使用效益，教師資源調配實現新突破。聚焦省、市重點產業發展需求，我市將13所中等職業學校招生專業從193個優化調整至78個，將玉溪農業職業技術學院招生專業從46個調整至40個，玉溪職業技術學院在去年設置5個招生專業的基礎上新增6個，專業結構及布局實現新優化。同時，多方合力全面推動中職兜底招生工作，確保不落一戶、不漏一生，中職兜底招生實現全覆蓋。

推動產教融合校企合作

我市產教融合校企合作實現新發展。支持和鼓勵玉溪農業職業技術學院與上海市農業科學院、玉溪職業技術學院與中山醫院合作，賦能玉溪高原特色現代農業、醫療大健康等產業高質量發展。深化與上海澤陽智能科技有限公司、四川京邦達物流科技有限公司、吉利汽車集團有限公司等科技企業合作關系，引入先進科技共建產業學院。

推動“職教出海”，融合交流更加深入。支持玉溪職業技術學院與老撾萬象省技術學院、老撾萬榮水泥有限公司開展“魯班工坊”項目合作，在老撾萬榮水泥有限公司掛牌實訓基地，并為老撾培訓技術骨干，援建老撾萬象省技術學院教學設施。推動玉溪農業職業技術學院與占巴塞省職業技術學院締結友好學校，與老撾南塔德商農業開發有限公司開展合作，服務開放型經濟發展。