為持續提升人才培養質量和服務市域產業發展能力，我市不斷完善現代職業教育“128”體系，全面統籌優化調整職業教育辦學資源，提級管理縣級中等職業學校，提升職業教育辦學水平，縱深推進產教融合校企合作。

前不久，玉溪職業技術學院職教集團澄江分校在澄江市職業高級中學揭牌，新增護理學、藥劑學兩個專業，由玉溪市級進行招生，下沉澄江進行教學。學校保留了食品加工工藝、旅游服務與管理兩個市級骨干專業，將著力打造一批特色顯著、優勢突出的品牌專業，增強學校在職業教育領域的競爭力。“學校會有更多培訓和學習的空間，讓教師的專業技能和教學水平得到一個很大的提高。對于學生來說，未來可能有更多的選擇。”教師郝玲表示。

今年，我市在全省率先實行提級管理縣級中等職業學校，通過玉溪農業職業技術學院、玉溪職業技術學院集團化辦學模式，對8所縣級中等職業學校實施提級管理，采取“3+2”聯合辦學、產業學院、職教高考、職業技能培訓及評價等有力措施，全面落實班子建設、學校管理、教學資源、教師隊伍建設、學生發展、產教融合“六個一體化”，促進市、縣職業教育一體化高質量發展，推動全市職業教育提質增效。“在澄江職中提級管理以前，學校面臨三大困境，一是招生困境，二是專業建設困境，三是教師教學能力困境。通過提級管理后，三個困境都能夠逐一攻破。學校會和集團再做‘3+2’聯合培養，通過產業學院建設帶動農村勞動力及社會技工類的培訓，為當地經濟社會發展提供人才支撐。”澄江市職業高級中學黨支部書記、校長楊勇說。

培養高素質技能人才，產教融合校企合作同樣關鍵。在通海錦海農業科技發展有限公司的花卉種植大棚，來自玉溪農業職業技術學院園藝技術專業的30多名學生，在技術人員指導下，現場學習月季花雜交育種技術。“在大棚里實踐，會更感興趣，以后可能對這一行業也會更有想法。”學生李永雪說。

去年，玉溪農業職業技術學院與通海錦海農業科技發展有限公司合作建設了數字花卉產業學院，進一步加深合作，實現學生實習有基地、企業引才有渠道。今年以來，已有17名學生到公司進行了實習，主要學習雜交育種、采后處理及月季鮮切花種植技術。

以教促產、以產助教，我市聚焦重點產業鏈及農業、工業、服務業重點領域，積極對接相關部門和企業，持續深化職業教育產教融合，加快推動形成同市場需求相適應、同產業結構相匹配的現代職業教育結構和區域布局，激活高質量發展新動能。“玉溪將繼續完善現代職業教育‘128’體系，按照提級管理思路，突出產教融合校企合作‘雙主體’育人模式，扎實推進提級管理縣級中等職業學校、升格辦本科層次職業學校、辦學條件達標合格評議、職教出海等重點工作，推動玉溪現代職業教育高質量發展。”玉溪市教育體育局職業教育與成人教育科科長龔雪剛表示。（玉溪市融媒體中心記者 陳建平）