還有50多天，全市14742名報名參加高考的高三學子將走進考場。4月11日，記者和多家省、市媒體記者一起，走進玉溪市教育體育局及部分高中學校，探訪我市迎考備戰情況，目前，全市教育部門、學校、老師與學生們一起，正全力以赴進行備考，力爭高考取得好成績。

勤學苦練調心態

走進玉溪一中及江川一中的高三教室，不知不覺就被濃厚的備考氛圍感染，高三學子們都鉚足勁進行最后的沖刺。桌上沉甸甸的備考書籍，每一本都被翻到泛黃，空白處標注著重點難點；一摞摞厚厚的筆記本，寫滿了運用公式、錯題收納、分類知識匯總、名言警句……每一個知識點、每一節課、每一份試卷，學子們都認真對待，牢記于心；休息時間，他們相約一起運動、談心、交流、鼓勁。每天變化的倒計時數字不斷鞭策著全體高三學子爭分奪秒、勇往直前。

學子們不是一個人在戰斗，老師、學校、教育部門都站在他們身后，科學制定備考方案，分類施教幫助他們不斷突破自我，照顧他們的起居生活，引導他們調整心態，以期他們在高考中發揮出應有水平，取得一個令自己滿意的成績。

玉溪一中校長李富春表示，今年的高考又到了關鍵的沖刺時刻，學校的各項備考工作都在有條不紊地推進。接下來他們會采取定點、定時、定人、定內容等措施，最大限度解決學生在學習方面暴露出來的問題，同時注重學生的心理調整，讓他們能全力以赴、心態平穩地走進考場，實現自己的目標。

調研指導抓質量

市教育科學研究所所長矣向陽表示，為了有效提升我市普通高中的教學質量，爭取高考取得好成績，全市上下都非常給力、非常努力、非常助力。市委、市政府和教育主管部門高度重視普通高中教育教學質量提升及高考工作，主要領導、分管領導多次開展專題調研，召開高中教育質量座談會，對提升教育教學質量、做好高考備考工作等作出指示，要求今年高考要力爭取得新突破，再創佳績。

為確保全市各項備考工作有序開展，市、縣（區）教育體育局和各學校及時成立備考工作領導小組，全面統籌推進高考備考工作。明確局長、校長是教學質量的第一責任人。建立校領導蹲點教研組制度及校領導班子包弱班制度。突出課堂教學的主陣地作用，不斷提高教學質量。強化年級組常規管理的職能，通過提高高三年級組的管理效能，實現教育教學管理和備考工作的精細化、科學化。集中人力、物力和財力做好后勤保障工作。市、縣（區）教育體育局和教科所成立高考備考督察組，及時深入學校、班級和學科進行督查指導。

科學備考增效率

我市深入研讀課程標準、考試說明，把握精髓，切中要害。切實加強高考備考管理，強化學校常規管理，把各項工作落實到位，落實到每一個環節。在合理周密安排教學和復習工作的同時，深入研究學生的發展狀況，積極開展分類施教，照顧學生差異，實施一類一策、一人一策。精培“尖子生”，扶持“臨界生”，重視藝體生培養，指導每一個學生根據自身的需要安排好復習進度，制定復習方略，提高復習效率，提升學生成績；對體、音、美專業生做到文化和專業雙管齊下，提高成績。各高中學校廣開言路，多渠道搜集整理備考信息，密切跟蹤高考新動向，幫助教師克服備考過程中的無序性、盲目性，增強備考工作的針對性、實效性。

據江川一中副校長施杰春介紹，備考中，江川一中注重團隊管理建設，采取班科組建設、家校聯動等方式做好教學質量提升、學習生活管理、學生心理思想方面的工作，以期經過老師、家長和學校的共同努力，讓每一個學生都能在高考中全力以赴，盡己所能取得好成績。

名師助力提成績

市、縣（區）教科所充分發揮自身優勢，不斷加強與省教科院的溝通和聯系，及時準確地獲取有價值的高考信息，并在第一時間輸送到各縣（區）、各高中；積極組織教師走出去，參加研討和交流，推動高考信息資源共享；組織高考專家組成員到高中學校講課、專題輔導；組織好省、市教學質量檢測，并進行質量分析，指導全市高三備考工作，提高訓練檢測針對性。

全市10個高中“名師工作室”主持人充分發揮學科帶頭人和熟悉高考的優勢，組織指導高考復習經驗豐富的教師，到薄弱學校、薄弱學科開展針對性、時效性強的復習備考活動。

捆綁協作促均衡

我市積極推行高中捆綁體建設，將全市所有普通高中學校組建成4個學區，建立市屬高中和縣（區）高中“捆綁考核、協同發展”模式，逐步實現捆綁體（學區）內資源共享、優勢互補，促進優質資源合理流動、薄弱學校內涵式發展，全面提高全市高中教育教學質量。四個“捆綁體”的牽頭學校切實履行職責，發揮自身優勢，認真開展與高考相關的教學、教研和復習備考經驗優化協作，群策群力，實現共同發展；截至目前，每個“捆綁體”都組織開展了多次高質量的活動，進一步加強縣（區）薄弱學校建設，實現縣（區）高中教育均衡發展。（玉溪日報記者   馮天嬌 實習記者  陳悅雯）