近日，市委辦、市政府辦印發《玉溪市深化體教融合全面加強和改進青少年學生體育工作的實施方案》（以下簡稱《方案》）。作為在全省先行先試、快速推進體教融合的州（市），《方案》的出臺為進一步深化體教融合，打造玉溪特色，做好新時代學校體育工作，促進全市青少年健康發展指明了方向，明確了任務舉措。

據悉，《方案》主要包含三個部分的內容。第一部分明確了指導思想和工作目標，提出樹立“健康第一”教育理念，推動青少年文化學習和體育鍛煉協調發展。到2022年和2025年，國家學生體質健康優良率分別達到50%以上和60%以上；第二部分提出8個方面30項具體措施，主要包括加強學校體育工作、加強體育傳統特色學校建設、完善青少年學生體育賽事體系、規范培育社會體育組織、大力建設體育師資隊伍、改善青少年學生體育場地訓練條件等；第三部分為保障措施，從加強組織領導、完善經費投入機制、健全支撐體系、建立督導機制等方面作出具體要求，確保改革任務落到實處。

“《方案》是我市為貫徹落實國家、省相關文件精神，結合本地體教融合工作實際，在充分調研、征求意見等基礎上形成的，措施具體、指標明確，并在體育傳統特色學校建設等五個方面進行了探索創新，亮點突出。”市教育體育局相關負責人說。

在加強體育傳統特色學校建設方面，《方案》提出在全市各學校開展體育傳統特色學校創建，并從今年開始，在有條件的體育傳統特色學校逐步推行體育自主招生，暢通體育特長生成長通道。

在完善青少年學生體育競賽體系中，《方案》明確通過推行“全員運動會”“全員體育競賽”等多種模式，保證每名學生每年至少參加1次校級及以上體育比賽。“通過比賽，讓學生勤練，增強體質，掌握1至2項終身受益的運動技能?！痹撠撠熑吮硎?。

在建設體育師資隊伍中，《方案》指出要加大力度配齊中小學體育教師，未配齊的縣（市、區）劃出一定比例用于招聘符合相應條件的玉溪籍退役運動員擔任體育教師。探索在中小學校設立專兼職教練員崗位。對市、縣、校三個層級教練員進行業務能力集群化管理，探索教練員縣管校聘，有效調配體育師資力量。在具有初級、中級職稱的體育教師、教練員中鼓勵推行體育教師、教練員雙向流動。

在改善體育場地條件方面，《方案》強調把義務教育階段學校體育場地設施建設納入教育優質均衡發展規劃。

在建立督導機制方面，《方案》提出把全面加強和改進青少年學生體育工作納入地方發展規劃，列為市政府教育督導委員會對各縣（市、區）黨委、政府履行教育體育職責的評價內容。（玉溪日報記者  馮天嬌）