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| 來   源 | 玉溪網 | 公開日期 | 2025-09-01 |
三尺講臺傳薪火一家和睦享溫馨——訪市級文明家庭法建華一家

法建華與妻子一起做飯,輕聲交流。
□ 玉溪市融媒體中心記者 沈杰 文/圖
家庭是船,事業是帆,帆兒推動船行,船兒揚起風帆。2021年,易門縣龍泉街道中心小學副校長法建華一家獲評玉溪市文明家庭。這個扎根教育的家庭,以三代人的堅守、夫妻間的扶持,詮釋著文明家庭的溫度與力量。近日,記者走進這個家庭,傾聽他們榮譽背后的故事。
三代十師:“教育世家”的傳承
敲開法建華家的門,中式裝修透著溫馨,夫妻倆親手制作的掛畫、兒子養的鸚鵡與倉鼠,讓屋子充滿了生機。陽臺上年邁的父親曬著太陽看書,廚房里母親忙著擇菜,法建華切菜時與妻子李艷萍輕聲交談——這幅日常畫面,藏著一個橫跨三代的“教育世家”的故事。
法建華的父親細數了一下,家里10余人都是教師,任教足跡遍布易門縣多所學校。1999年,法建華從玉溪師范學校畢業,先赴綠汁鎮河尾小學任教,后輾轉龍泉街道多所小學,2016年起任龍泉街道中心小學副校長兼教導主任,在教師崗位上一干就是20余年。妻子李艷萍2004年從玉溪師范學院學前教育專業畢業,在銅廠鄉多所完小堅守15年,2019年調到易門縣第一幼兒園。
“婆婆曾陪我在鄉村學校帶娃,孩子常生病,她從不抱怨。”李艷萍回憶,2012年兒子法瑞青出生,產假結束后,她返回銅廠鄉西山小學任教,婆婆主動隨行照料,這份體諒讓她至今感念。
夫妻并肩:講臺與家庭的雙向奔赴
“情與教育相伴,愛與服務同行”是法建華的工作格言。從教以來,他堅決貫徹黨的教育方針,從班主任到副校長,始終以“四有”好老師為目標。參加工作以來,他先后獲得龍泉街道、易門縣、玉溪市的“優秀教師”稱號,2017年成為玉溪市小學數學學科骨干教師。
在教研領域,法建華是年輕教師的“引路人”。擔任教導主任時,他承擔20余次教研講座與示范課,指導10余名教師獲得鄉鎮級課賽一、二等獎。2013年到中心小學任教后,他指導的參賽課多次在市、縣獲獎,2020年,由他指導的許亞麗老師的《圓的認識》、2022年周敏老師的《數與形》、2024年楊玲娜老師的《11—20的認識》三堂課更是獲得市級一等獎。
妻子李艷萍無論是在鄉村完小的教師崗位上,還是縣級幼兒園的辦公室崗位,都踏實履職,多篇論文獲省、市、縣獎勵,曾獲鄉鎮課堂教學競賽一等獎。
“他是‘工作狂’,卻從不忘家庭。”李艷萍說,法建華要對接全街道300余名教師、5000多名學生,經常加班加點,她始終理解支持:“他的工作關乎千家萬戶,支持他就是支持教育。”而法建華只要有空,就主動做家務,贍養老人、教育孩子等家事都會與妻子商量,夫妻互敬互愛,成了鄰里學習的榜樣。
言傳身教:用愛陪伴孩子成長
“家庭教育是人才搖籃,道德是家庭財富。”法建華與李艷萍格外重視兒子的品德教育,通過日常言行教他勤儉節約、尊老愛幼。法瑞青斷奶后隨法建華在縣城生活,法建華將其照料得無微不至。孩子想要寵物狗,法建華耐心解釋住宅內不便養,孩子轉而提出養倉鼠,他欣然同意,后來又添了鸚鵡。看著孩子每天認真照料寵物,夫妻倆知道,責任與擔當已在孩子心中萌芽。
隨著法瑞青長大,求知欲漸強,法建華發現他對電腦感興趣,便支持他學習編程。法建華講述:“我鼓勵他大膽創新,但約定一周用電腦一到兩次,每次一小時,鬧鐘響了他就主動關電腦,他深知不自律并不自由的道理。”閑暇時,一家人會圍坐在一起,聽孩子講繪畫中的故事,或一起做家務,平淡的日常里滿是溫馨。
如今,法建華家庭依舊保持著和睦向上的氛圍。這個普通家庭,以“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”的家風,踐行著文明家庭的內涵。正如法建華所說:“家和萬事興,每個家庭都和睦了,社會就更和諧。”他們的故事,也為更多家庭樹立了學習的榜樣。
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