江川區召開數智教育推廣應用現場會

為全區教育事業發展注入新動能

10月21日，江川區召開中小學信息化建設成果展示暨數智教育推廣應用現場會。全區各中小學、區屬幼兒園負責人及骨干教師，區教育體育局相關人員，項目承建單位代表齊聚一堂，共同探討數字技術與教育教學深度融合的實踐路徑，為江川區教育數字化轉型注入新動力。

會議通過“動態展示+現場觀摩+經驗分享”的形式，全方位呈現江川區數智教育發展成果。在遠程互動課堂觀摩環節，大街中學主課堂與九溪中學、龍街中心學校分課堂聯動，依托信息技術同步開展教學。課堂上，三校師生實時互動、同堂授課，展現了遠程教學打破空間壁壘的優勢。

會上，區教科所組織3所學校的語文老師圍繞示范課展開跨校研討，直觀呈現了數字技術在促進優質教育資源共建共享方面的巨大潛力，為區域教研模式創新提供了鮮活樣本。

會議對江川區中小學信息化建設前期取得的成果給予充分肯定，并明確下一步工作方向。會議強調，要聚焦數智教育重點任務，加快補齊短板，推動學校積極開展教學試點。要深化數字技術與教學的融合應用，以技術賦能課堂教學、提升教育質量。要鼓勵教育教學模式創新，通過數字技術推動教育提質增效，形成“政府引導、學校主導、企業參與”的協同推進格局，共同打造江川區數智教育特色品牌，為全區教育事業發展注入新動能。

據悉，為加快推進教育轉型，今年以來，江川區投入1172萬元啟動中小學教育數字化建設項目，今年秋季學期開學后各學校先后投入使用。該項目成功構建起“全域感知的智能教學環境”，全區493套AI數字教室、3套精品互動直錄播系統，實現課堂教學過程“可記錄、可分析、可回溯”，為教師開展精準教學提供了數據支撐。同時，完成了27個校點的全光網絡改造，打造了“信息高速公路”，確保優質教育資源能夠無延遲、無阻塞地流向每一間教室和每一名師生的終端設備。（特約通訊員 張艷芬）